泉州qy球友会体育讲坛之“班级文化建设”专题开“谈”

泉州qy球友会体育讲坛之“班级文化建设”专题开“谈”

文化如水，润物无声。3月12日晚，为进一步加强校园文化建设，促进师德培养，泉州qy球友会体育讲坛第八期“班级文化建设专题”又开“谈”了，由党总支副书记林光灵老师主持。此次演讲不仅让教师们生动地领略了各个班主任在班级文化建设上别出心裁的管理智慧，更让人深刻地感受到其背后qy球友会体育教师高尚的职业道德风范。

陈丽老师首先和大家分享了她以班会课为“阵地”的班级文化建设经验。班会课是班主任德育工作的重要形式，好的班会课更是凝聚一个班级精神的重要途径，陈丽老师的班会课就充分发挥了班会课的重要作用，她因时制宜地为班会课设置主题，比如学期初的主题有：“To be NO.1”、“你眼中的她/他”等；学期中则根据学科需要设置有“百科知识竞赛”；考试后班会课有“水果拼盘比赛”等来放松学生的精神活，调整学习状态。这些班会课不仅用学生喜闻乐见的方式渗透了智力与情感教育，还培育了欢乐健康、团结友爱的班级文化。陈丽老师还善于搜寻“他山之石”，由“抄人”升华至“超人”，譬如吴丽英老师班会课主题制定的点子、涂文老师“感动班级十大人物”的主题、黄云光老师取之不尽的励志视频，都在陈丽老师的手中活用了起来。

施晓云老师围绕班级布置，做了主题演讲《滋养福田的幸福空气》。晓云老师认为“每位学生的心都是福田，值得我们用心去滋养”，并以此为座右铭。她非常注重班级布置，提出“打造温馨班级，让学生在幸福空气中自由呼吸和成长”的口号。伴随着一张张清新亮丽的图片，大家似乎迈开轻缓的步伐，追随来到高二B7班，感受迎面而来的幸福空气。大胆的墙壁底色，如大海的蓝让人沉静，如草木的绿催人勃发；精致的书桌座右铭，于方寸中见精神；“笔启视界”，人人驻足的读书角……从调动学生的积极主人翁意识到每一个墙面的设计，每一个墙角的布置，再到每一扇窗，每一户门，她都将学生真善美的情感唤醒起来，而这正是班级文化最本质的地方。它可能不在乎最终的环境多美，画面多绚丽，它最在意的是学生在布置班级环境的过程中所形成的精神力量。B7班上每一张“能说会道”的课桌椅，桌子上的小牌子有别人的励志名言，有同学间的彼此鼓励，还有老师的期望监督，这些都成为“唯我B7，傲视群雄”的班级文化的重要组成部分。

郑红莲老师的主题演讲《借鉴传统文化 构建和谐班集体》给人极大的感动和震撼。红莲老师先是和大家分享了一段她们A10班早课仪轨的视频，视频中孩子们精神抖擞正衣冠，九十度弯腰敬孔夫子，高声齐诵静思语、感恩词，镜头眼前的孩子们庄严、肃穆、自信、大方、真诚。这一切都让人感到匪夷所思，是什么能量让90后的他们如此满怀感恩，毫无矫揉造作地潜心“修行”？原来，作为中国传统文化虔诚的信仰者，红莲老师将“文化”二字摆在班级建设中最重要的位置。更可贵的是，她将传统经典煞费苦心地贯彻于班级文化建设的始终。她在日常的班级管理中闻思力行传统文化，组织学生学习《弟子规》，展开《开发慧命》《知恩感恩 报恩》的主题班会，尤其重视对学生的感恩教育和责任心的培养。传统文化的感化，犹如回春之妙手，红莲老师的班级无论在班风还是学风上都发生了翻天覆地的变化，可谓“文化如水，润物无声”。

林光灵副书记在总结中指出，儒家思想的核心就是十个字——“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”，他希望，所有的老师在参加完这次讲坛之后，都能有所启发，有所收获，在将来的教育工作中致力于更美更好的班级文化建设。泉州qy球友会体育一向倡导“人人都是德育工作者”，教育的无私谱写在每一位qy球友会体育教师身上，老师们正是靠着对教师职业的热爱，对每一个生命的尊敬，对每一颗心灵的责任感，以我们的qy球友会体育精神建设我们的qy球友会体育文化，培育我们的qy球友会体育学子。

qy球友会体育讲坛自开“谈”以来，已成为泉州qy球友会体育教师之间分享教育故事和教育心得的“家族聚会”，受到了大家的欢迎。老师们在这一聚会中，或收获感同身受的感动，或得到醍醐灌顶的领悟。   

                                泉州qy球友会体育   政教处

                               二○一三年三月十六日